日期：2018-5-25（原创文章,禁止转载）
陕西咸阳教育局近日开展中小学生遵守交规文明出行专题教育活动，其中提到严禁学生在爱心专座落座。爱心专座是给老、弱、病、残、孕等人群设置的专门座位，必须为五类人群预留，即便爱心专座无人使用，中小学生也不得坐用。（9月15日中新网）
地方教育部门倡导中小学生遵守交规文明出行，并希望他们理解和尊重公交车上爱心专座的特殊爱心价值和功能，就其初衷本意而言，当然没有什么问题，但如果因此便进一步在上述教育活动中，以行政命令方式严禁学生坐爱心专座，无疑是错了。
首先，从基本话语逻辑上看，严禁中小学学生坐爱心座，就存在十分明显的逻辑矛盾。因为一般来说，中小学生就在未成年人或儿童的范畴之中，原本就属于是老、弱、病、残、孕中的弱，实乃整个社癫痫的护理措施会必须优先保护、照顾的对象。这种背景下，咸阳教育部门一面强调爱心专座的专用性，而一面又严禁中小学学生坐爱心座，将原本也属于爱心座服务对象的中小学生完全排斥在外，不仅无法自圆其说，也有违优先保护未成年人的基本社会价值理念。
其二，从道德教育角度看，以这种生硬的耳提面命方式，来推行原本属于道德范畴的爱心让座问题，同样是不合时宜的。众所周知，无论是公交车专门为特殊人群设癫痫急救的药物有什么置的爱心专座，还是其背后所倡导的让座行为，从根本上看，实际上是一个基于人们内在自觉自愿的道德问题，其相应的推广过程只能是潜移默化、耳濡目染，而不能是强行灌输、耳提面命；否则，动辄以这样简单的方式去强行让座，不仅不能有益于弘扬道德，甚至让一些人因反感道德绑架而选择对道德行为敬而远之。
最后，从行政管理角度，企图通过这种简单一刀切的行政命令，来推动遵癫痫病该怎样治疗守交规文明出行，不仅实际效果令人担心，而且从行政作风上，也存在明显的脱离实际、不求实效的嫌疑。这诚如有民众指出的，此规定是典型的教条主义，内容过于苛刻，既然是爱心专座，更多体现在什么原因引起癫痫让；有座位不让坐，小孩子站着反而危险性高。
